Zobacz 8 odpowiedzi na zadanie: Krzyżówka w Pustyni i w puszczy. Systematyczne pobieranie treści, danych lub informacji z tej strony internetowej (web scraping), jak również eksploracja tekstu i danych (TDM) (w tym pobieranie i eksploracyjna analiza danych, indeksowanie stron internetowych, korzystanie z treści lub przeszukiwanie z pobieraniem baz danych), czy to przez roboty, web Wypisz z poniższego fragmentu lektury ,,W pustyni i w puszczy " Henryka Sienkiewicza: Epitety, przenośnię , porównania , uosobienia ogulnie środki stylistyczne (tekst w grafice) Pls błagam o szybką odpowiedź daje naj! Jakie są cechy charaketu Stasia Tarkowskiego z kiążki ,,W pustyni i w puszczy " 2009-10-14 16:35:58; Wyszukaj w książce H. Sienkiewicza "W pustyni i w puszczy" fragmenty pisujące Stasia Tarkowskiego. 2009-05-26 16:42:08; Charakterystyka Stasia Tarkowskiego - "W pustyni i w puszczy" ? 2010-12-19 14:52:56 "W pustyni i w puszczy" - cechy Napisz rozprawkę, w której rozważysz trafność tego stwierdzenia. W … argumentacji odwołaj się do wybranej lektury obowiązkowej i innego tekstu literackiego z akapitami długa potrzebuję na jutro Spawdź swoją wiedzę ze szkolnej lektury ,,W Pustyni i w Puszczy". Szukaj. x. Popularne. Zaznacz poprawną odpowiedź, aby przejść do następnego pytania. Po pewnym czasie wzajemnego „wyczuwania się”, pies zaprzyjaźnił się również ze słoniem Kingiem. Saba jest świetnym przykładem na to, że zwierzę może być równoprawnym bohaterem literackim, tak jak człowiek. Fakt, że został umieszczony przez Henryka Sienkiewicza w powieści W pustyni i w puszczy, czyni go jednym z ARkX3. Test z języka polskiego Pytania na sprawdzenie znajomości lektury Henryka Sienkiewicza pt. W pustynii i w puszczy. Ilość pytań: 16 Rozwiązywany: 12359 razy Bardzo fajny quiz ;)dodany: 2019-10-27 09:42:22, przez: Maja łatwedodany: 2018-01-09 19:22:20, przez: dominikCześć te quizy pomogą wam sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności możecie sobie wybrać książki,lektury,powieści,prozy,a nawet bohaterowie naszych lektur. pozdrawiam Cześćdodany: 2016-10-11 17:53:05, przez: Michał Henryk Sienkiewicz Sprawdź swoją znajomość książki i rozwiąż test z lektury W pustyni i w puszczy Henryka Sienkiewicza. Rozwiąż test Literackie podróże z powieścią SienkiewiczaPowieść. H. Sienkiewicza pt. „W pustyni i w puszczy” jest różnie odbierana przez młodzież. Jedni są nią zachwyceni, a inni nie mogą „przebrnąć” nawet przez jej pierwsze strony. Oczywiście znajdą się i tacy, którzy w ogóle nie zajrzą do książki (lub jej nie wypożyczą). Naszą rolą jest więc tak poprowadzić lekcję, by każdy uczeń zapamiętał z lektury jak najwięcej…Pierwszą lekcję poświęciłam na sprawdzenie znajomości lektury poprzez ulubioną metodę mojej klasy, którą nazywam „lekturą nad głowami”. Polega ona na rozwieszeniu na sznurku kartek z pociętymi pytaniami. Uczniowie ( w grupach) podchodzą do swojej kartki, wyrywają pytanie i muszą na nie pisemnie odpowiedzieć w zeszycie. Po następną kartkę można pójść dopiero wówczas, kiedy wszyscy członkowie grupy mają wpisaną do zeszytu poprawną odpowiedź. Ta metoda pozwala mi od razu zorientować się, kto nie przeczytał lektury… Ponadto to świetny sposób na oderwanie uczniów od ławek… Więcej na temat takiej metody znajdziecie tutaj: „Lektura nad głowami" Port – Said? A gdzie to jest?Jedną z lekcji poświęciłam na omówienie z uczniami motywu podróży w tej powieści. W tym celu wspólnie ustaliliśmy miejsca, w których zatrzymywali się nasi bohaterowie. Następnie młodzi ludzie otrzymali ode mnie wydrukowaną mapkę Afryki, na której mieli zaznaczyć trasę podróży Stasia i Nel. Do tego uczniowie zadania mogli wykorzystać telefon komórkowy z mapą Googla, a ci, którzy woleli pracować tradycyjnie, korzystali z mapy papierowej. To zadanie utrwalało przede wszystkim umiejętność wyszukiwania informacji w różnych źródłach. Porównujemy przyrodę Afryki i EuropyKolejne zajęcia związane były z analizą afrykańskiej przyrody. Tutaj uczniowie pracowali z tekstem, wyszukując odpowiednie fragmenty w książce. Następnie poprosiłam, by na zajęcia przynieśli jesienny liść. Na początku ustaliliśmy zalety natury krajów Afryki i Europy (w tym oczywiście Polski), a następnie młodzi ludzie przystąpili do redagowania opisu liścia, zwracając uwagę na jego wielkość, kolor czy fakturę. Stacje zadaniowe trochę inaczejLekturę utrwaliliśmy też podczas pracy metodą stacji zadaniowych, którą nieco zmodyfikowałam. Zadania w kopertach czekały na uczniów w kopertach oznaczonych cyframi. Dla każdej grupy był przygotowany ten sam zestaw zadań. Po kolejne zadanie z koperty mógł podejść ten przedstawiciel grupy, którego zespół poprawnie wykonał polecenie, a każdy z uczestników grupy wpisał je do zeszytu. Tym oto sposobem okiełznaliśmy powieść Sienkiewicza, starając się ją uwspółcześnić. Myślę, że nam się udało. 😉 1) W zarządzie jakiego kanału pracowali panowie Rawlison i Tarkowski? a) Sueskiego b) Panamsiego c) Alberta 2) Jakiej narodowości byli rodzice Stasia? a) matka - Francuzką, a ojciec Polakiem b) matka - Polką, a ojciec Rosjaninem c) oboje byli Polakami 3) Kto zaplanował porwanie dzieci? a) Mahdi b) Smain c) Fatma 4) Miasto, w którym rozpoczyna się akcja utworu, to: a) Kair b) Port Said c) Medinet 5) Z jakiego środka transportu nie korzystali Staś i Nel? a) z pociągu b) z samochodu c) z koni 6) Gdzie urodził się Staś? a) w Port Saidzie b) w Warszawie c) w Londynie 7) Imię Saba oznaczało? a) wielki b) lew c) był to skrót od imienia Sabina 8) Co się znajdowało w El Gharak? a) przystań jachtów morskich b) stacja kolejowa c) centrum dowodzenia Mahdiego 9) Staś i Nel znaleźli się w El Gharak: a) zgodnie ze wskazówkami swoich ojców b) ponieważ wsiedli do niewłaściwego pociągu c) ponieważ zostali wprowadzeni w błąd przez Chamisa 10) Używane w powieści określenie "wielbłądnicy" odnosi się do: a) osób, które często mylą drogę, błądzą po pustyni b) jeźdźców dosiadających wielbłądów c) łowców niewolników 11) Staś kazał wyrzucić po drodze rękawiczkę po to, aby: a) aby Nel nie budziła swoim ubiorem gniewu Beduinów b) uchronić Nel od poparzenia dłoni c) zostawić ślad dla ekspedycji ratunkowej 12) "Małą bint" nazywano: a) Dinah b) Sabę c) Nel 13) Która para bohaterów jest tej samej narodowości? a) Staś i Nel b) Kali i Mea c) Linde i pan Rawlison d) Idrys i Gebhr 14) Dzieci spotkały się z Mahdim w: a) Chartumie b) Omdurmanie c) Faszodzie 15) W którym mieście podczas swej wędrówki dzieci spotkały Smaina? a) w Faszodzie b) w Medinet c) nie spotkały go w ogóle 16) Fatma nie była: a) siostrą Chamisa b) cioteczną siostrą Mahdiego c) żoną Smaina 17) Na pustyni miała miejsce sytuacją, którą porywacze potraktowali jako złą wróżbę. Chodziło o: a) pojawienie się węża, którego nie udało się zabić b) odkrycie zatrutej wody w oazie c) zasypanie szlaku przez burzę piaskową 18) W czasie spotkania z Mahdim Staś: a) nie zaparł się polskości b) nie zaparł się wiary c) nie zaparł się przekonań politycznych 19) Staś strzelał do porywaczy: a) z zemsty b) by ratować Nel i siebie c) przez przypadek 20) Narrator w powieści: a) używa tylko języka polskiego b) używaj wyrazów polskich i angielskich c) używa wyrazów pochodzących z wielu języków 21) Kto pomagał dzieciom przetrwać w Omdurmanie? a) Grek Kaliopuli b) emir Tadhil c) Smain d) prorok Mahdi e) Fatma f) Linde 22) Staś, rozmawiając z Mahdim, zachował się: a) bezczelnie b) odważnie c) przymilnie d) tchórzliwie 23) Dinah: a) uciekła b) umarła c) została sprzedana jako niewolnica d) zastrzeliła się 24) W jaki sposób Staś uwolnił siebie i Nel z rąk porywaczy? a) zastrzelił ich b) przekupił ich c) uciekł z Nel 25) Miasto, które zdobyły wojska Mahdiego w trakcie wędrówki dzieci to: a) Chartum b) Faszoda c) Medinet 26) Co się stało z Idrysem? a) zginął z rąk Stasia b) zastrzelił się c) uciekł d) zachorował i został w Omdurmanie 27) Staś otrzymał sztucer: a) na urodziny b) na Boże Narodzenie c) bez okazji 28) Saba należał: a) do Nel b) do Stasia c) do pana Tarkowskiego 29) Dzieci kleiły latawce tylko z papieru? a) tak b) nie, jeszcze z wysuszonych liści c) nie, jeszcze z rybich pęcherzy 30) Jaki prezent gwiazdkowy dostała Nel? a) psa b) lalkę i psa c) w powieści nie ma o tym mowy d) lalkę i kucyka 31) Prorok Mahdi był: a) bardzo chudy b) otyły c) w powieści nie ma informacji na ten temat 32) Jakie cechy można przypisać Stasiowi: a) porywczy, troskliwy, małomówny b) odważny, opiekuńczy, wysportowany c) dumny, skłonny do brawury, silny, roztargniony 33) Sienkiewicz przedstawił wydarzenia w sposób: a) naukowy b) fanatastyczny c) realistyczny 34) Które spośród poniższych zdań jest błędne? a) "W pustyni i w puszczy" to powieść obyczajowa b) "W pustyni i w puszczy" to powieść podróżnicza c) "W pustyni i w puszczy" to powieść przygodowa 35) Staś nauczył się strzelać: a) w Port Saidzie b) podczas pobytu w Omdurmanie c) po tym, jak zdołał uwolnić się z rąk porywaczy 36) Która narodowość nie pojawia się w utworze? a) grecka b) francuska c) hiszpańska 37) Nel była: a) dziecinna i lekkomyślna b) dojrzała i wyrachowana c) poważna i zamyślona 38) Małą Nel w czasie wędrówki opiekowały się: a) pani Olivier i Dinah b) Mea i pani Olivier c) Dinah i Mea 39) Czy Staś i Nel minęli równik? a) tak b) nie c) wtedy jeszcze nie istniał termin "równik" 40) W jaki sposób Staś i Nel uniknęli atakowi lwów? a) wdrapali się na drzewo b) strzelali w powietrze c) rozpalili ogromne ognisko 41) W czasie pory deszczowej: a) deszcz padał nieustannie i obficie b) deszcz padał obficie, ale z przerwami c) deszcz padał przez cały czas, ale umiarkowanie 42) Pora dżdżysta to czas: a) ulewnych deszczy b) burz podzwrotnikowych c) nagłego gradobicia d) burz piaskowych 43) Nel, chcąc ulżyć uwięzionemu słoniowi, usunęła mu: a) kleszcze z tręby b) błoto z uszu c) kolce z nóg 44) Co uratowało Nel od śmierci na febrę? a) chinina od Lindego b) pożywny rosół z antylopy podany przez Lindego c) zioła znalezione przez Kalego d) hienia od Lindego 45) Staś na prośbę Lindego: a) rozsypał prochy podróżnika na wysokiej górze b) sporządził dokładną mapę okolicy Góry Lindego c) ochrzcił pozostających w śpiączce Murzynów 46) Staś uwolnił słownia z wązowozu: a) wysadzając skałę b) znajdując dogodne przejście c) ścinając drzewa 47) Staś wpadł na pomysł lepienia latawców po to, a) aby Nel nie czuła nudy b) wzbudzić szacunek Kalego i Mei c) przesłać wiadomość o miejscu pobytu swoim i Nel 48) Staś na cześć podróżnika Lindego nazwał jego nazwiskiem: a) baobab b) górę c) strumyk 49) Dzieci nazwały słonia: a) Kong b) Bling c) King d) Blang 50) Kto uratował Stasia i Nel od śmierci z pragnienia: a) kapitan Glen i doktor Clark b) Namibu i Mea c) Gebhr i Chamis 51) Staś i Nel zakończyli wędrówkę: a) u zachodnich wybrzeży Afryki b) u wschodnich wybrzeży Afryki c) u południowych wybrzeży 52) Nim Staś i Nel zamieszkali w baobabie, był in schronieniem: a) żmij i hien b) lwa i szympansa c) żmij i nietoperzy 53) Po swoich przeżyciach Staś i Nel: a) wyjechali z Afryki i nigdy do niej nie wrócili b) wrócili do Egiptu i nigdy nie opuścili Afryki c) wyjechali z Afryki, ale jeszcze raz do niej wrócili 54) Ile ataków febry miała Nel, zanim Staś spotkał Lindego? a) jeden b) dwa c) trzy 55) Kim byli Fumba i Mamba? a) niewolnikami b) duchami c) wodzami plemion 56) Jaki napis wyrył Stań w skale nieopodal Kilimandżaro? a) "Jeszcze Polska..." b) "Był tu Stanisław Tarkowski..." c) "Veni, vidi, vici" d) "Wdzięczni Opatrzności za cudowne ocalenie - Staś i Nel" 57) Gdzie osiedlili się młodzi państwo Tarkowscy? a) w Egipcie b) w Anglii c) we Francji d) w Polsce e) w Szwecji f) w Rosji 58) "Wyspa", którą polecił Stasiowi Linde to: a) wzniesienie wystające wysoko ponad dżunglą b) duża wyspa na rzece c) pustynna oaza 59) Jaki inny tytuł można by nadać powieści Henryka Sienkiewicza? a) Podróż wzdłuż Nilu b) Dookoła Afryki c) Wakacje w Afryce 60) Chinina miała postać: a) szczepionki b) białej cieczy c) białego proszku 61) Czy King dotarł z dziećmi do końca wyprawy? a) nie b) nie wiadomo c) tak 62) W wiosce M'Ruy Staś i Nel zyskali poważanie dzięki: a) przemowie Stasia b) podarunkom dla wodza c) zdemaskowaniu fałszywego Mzimu 63) Czy Kali rozróżniał dobre i złe uczynki? a) tak, podobnie do Stasia b) tak, ale inaczej niż Staś c) nie 64) Które z określeń nie odnosi się do Nel? a) bibi b) dobre Mzimu c) bwana kubwa 65) Historyczne postaci występujące powieści to: a) Glen i Linde b) Mahdi i Gordon c) Mahdi i Smain d) Smain i Fatma Ranking Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu.

pytania i odpowiedzi do lektury w pustyni iw puszczy